Latest exam updates

Exam refunds

To support customers affected by ongoing COVID restrictions, for Practical and Performance Grade exams from 1st January to 31st May 2021 any absent candidate will automatically receive a refund. This includes Performance Grades where the candidate has been unable to record and upload their video. You do not need to contact us to request a refund. However, it will help us if you can log in to your account and cancel the exam. Find out more: https://www.abrsm.org/en/latestupdates

For Online Music Theory exams and any paper based exams taking place outside of the UK/Ireland we anticipate COVID restrictions will not prevent candidates from sitting their exam so absentee candidate will not automatically receive a refund and our normal Withdrawal, non-attendance and fee refunds policy still applies.

Music Theory exams – March 2021

  • Online Music Theory exams (Grades 1 to 5) – we are cancelling the online exams planned for 16 March. Exams in May and June will go ahead as planned.
  • Paper Music Theory exams (Grades 6 to 8) – the next exams will take place in June. Please note, dates and booking periods for Grades 1-5 and Grades 6-8 may be different from now on. For full details, see our dates and fees page.
  • Grade 5 Music Theory requirement - from 1 January to 30 April 2021 only, candidates can take Grade 6 to 8 Performance or Practical exams without first passing Grade 5 Music Theory. From 1 May 2021, the Grade 5 Music Theory requirement will return with flexibility about timing. If you receive an email asking for your proof of prerequisite, please ignore this. We will still release any results in line with the arrangements outlined here.

For more information click here.

Performance Grade booking

We will be offering Performance Grade exams every month for the remainder of 2021. Exact dates will be announced soon. Please check here for more information.

Gli elementi dell’esame


I nostri esami

Abbiamo pensato i nostri esami di musica a livelli progressivi per motivare gli studenti di strumenti e di canto di tutte le età e con abilità di ogni genere.

I nostri esami sono disponibili in otto livelli – da 1 a 8 – e forniscono:

  • obiettivi progressivi su cui puntare;
  • riconoscimento del successo;
  • requisiti del programma strutturati con cura;
  • valutazione individuale da parte di un professionista esperto;
  • una guida obiettiva alle abilità e ai progressi del candidato.

Non ci sono limiti d’età e gli studenti possono iniziare a qualsiasi livello o saltarne alcuni, se lo desiderano.

Abilità musicale complessiva

Crediamo nell’importanza dell’abilità musicale complessiva, che è alla base dei nostri esami. Per diventare musicisti, gli studenti necessitano di una serie di competenze complementari tra loro – esecuzione, tecnica, notazione , ascolto e percezione musicale – ma anche di conoscenza, comprensione e creatività. Sono questi gli elementi che valutiamo con i nostri esami.

Per superare i nostri esami i candidati devono possedere una combinazione di competenze e comprensione. In generale, valutiamo:

  • abilità esecutive suonando brani o cantando canzoni;
  • abilità tecniche suonando scale e arpeggi (o canti tradizionali senza accompagnamento per chi canta);
  • capacità di notazione attraverso un test di lettura a prima vista;
  • capacità di ascolto e percezione musicale attraverso test orali.

Come funziona la musica

Incoraggiamo inoltre gli studenti a imparare come funziona la musica. Essi possono esplorare e approfondire le loro conoscenze musicali e acquisire competenze creative attraverso i nostri esami di teoria musicale, abilità musicale e jazz.

Comprendere come funziona la musica aiuta gli studenti a fare musica con una maggiore consapevolezza, fiducia e sensibilità e ciò diventa sempre più importante man mano che essi avanzano nel loro percorso d’apprendimento. In questo modo il candidato che desidera sostenere un esame strumentale o di canto di livello 6 o superiore dovrà prima superare il livello 5 (o superiore) in teoria musicale, abilità musicale o strumento jazz. Così facendo garantiamo che gli studenti abbiano le conoscenze e la comprensione necessarie per interpretare e suonare con successo la musica prevista dai nostri programmi di livello superiore.

Un approccio olistico

Quest’approccio olistico aiuta gli studenti a comprendere, interpretare e godere della musica fornendo solide basi per la crescita musicale e una serie di abilità che gli studenti possono utilizzare per il resto della loro vita.


Gli elementi dell’esame

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